為了讓中學生更好地了解杭州水文化，培養節水意識，自2014年起，杭州水文水資源科普展廳申請成為杭州市中學生社會實踐基地，至今已經十年了。基地工作人員根據中學生的年齡特點，設計了內容鮮活、形式新穎的“小小講解員”活動，利用每年的寒暑假選拔中學生入駐拱宸橋水文科普展廳對參觀的遊客開展引導和講解。

2月6日，3名經過麵試被選中的中學生講解員冒著大雪，早早來到位於拱宸橋畔的杭州水文水資源科普展廳，開始了新一期的寒假實踐活動。專業講解員為學生們細致講解了展板和水文儀器背後的故事，並培訓了講解禮儀、語言等技能，用語言為孩子們描摹出鮮活的水利工作圖景。“展館分為4個部分，講解詞約3000字，對中學生來說是一個難得挑戰與鍛煉機會。”工作人員卞帥說，希望通過這樣定期的實踐活動，號召杭州中學生為保護好、傳承好、利用好杭州水文化共同努力。

正值寒假，拱宸橋遊客繁多，3名中學生經過培訓後立刻“上崗”，投入了熱情的講解中，雖然語言生澀，但蓬勃的少年氣感染了每一個聆聽講解的參觀者。經過了一天的鍛煉，三位中學生感慨良多。賈子瑜同學說：“來到科普展廳擔當講解員和在學校實踐太不一樣了，我今天戰勝了自己的內向，努力每一位遊客講好水文知識。”王亦燦同學說：“在學校中我們學過一些關於大江大河的地理科學知識，但是如何“測好它們”“用好它們”，今天漲了見識。”

通過持續開展科普展廳“小小講解員”活動，為中學生提供良好的實踐平台、指導、幫助，使每一位參與的孩子得到豐富的社會曆練，充分了解了基層的水文工作及水文人日複一日的堅守擔當。