轉發省教育廳辦公室關於開展第五屆全省學生“學憲法講憲法”活動的通知

杭教辦法規〔2020〕53號

來源:市教育局法規處  發布日期:2020-06-30 09:09  瀏覽次數:

各區、縣(市)教育局(教衛局、社發局),各直屬學校(單位):

現將《浙江省教育廳辦公室關於開展第五屆全省學生“學憲法講憲法”活動的通知》(浙教辦函〔2020〕128 號)轉發給你們,並就相關事宜通知如下,請認真組織落實。

一、高度重視,嚴密組織

各地各校要高度重視活動的組織管理,結合實際抓緊製定相關活動方案,盡快部署實施,同時做好新聞宣傳工作,擴大活動影響,努力營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

二、以賽促學,擇優推薦

1.開展青少年學生法治知識競賽。全市將推薦小學、初中、高中三個組別的優秀學生各1人,參加10月中下旬在杭州舉行的省級遴選賽。請各區、縣(市)教育部門擇優推薦小學、初中組各1人,直屬學校推薦高中組優秀學生1人,於9月11日前將推薦表電子稿(附件1)發送至電子郵箱306947257@qq.com;若報名人數超過應推薦人數,將根據推薦情況進行市級遴選。

2.開展青少年學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市將推薦小學、初中、高中三個組別的優秀學生各1人參加省級初選。請各區、縣(市)教育部門擇優推薦小學、初中組各1人,直屬學校推薦高中組優秀學生1人,於9月11日前將推薦表電子稿(附件2)發送至電子郵箱306947257@qq.com,同時附時長不超過6分鍾的演講視頻和演講文本;若報名人數超過應推薦人數,將根據推薦情況進行市級遴選。

三、深入推進,注重實效

各地各校要以“學憲法講憲法”活動為契機,加強教師法治教育培訓,完善中小學校法治副校長製度,充分發揮課堂主渠道作用,深入探索青少年喜聞樂見的新途徑、新方式,不斷增強憲法教育的針對性和實效性。廣泛開展《中華人民共和國民法典》、未成年人保護、環境保護、交通消防安全、食品安全、防範電信網絡詐騙、疫情防控等法律法規宣傳,探索建立以憲法為核心的法治教育長效機製。

聯係人及聯係電話:市教育局法規處潘長青 87026233,德體處葉春 87062221。


  附件:浙江省教育廳辦公室關於開展第五屆全省學生“學憲法講憲法”活動的通知.pdf

附表:1.青少年學生法治知識競賽推薦表

   2.青少年“學憲法 講憲法”演講比賽推薦表

附表下載.docx


杭州市教育局辦公室

2020年6月29日


轉發省教育廳辦公室關於開展第五屆全省學生“學憲法講憲法”活動的通知

杭教辦法規〔2020〕53號

來源:市教育局法規處  發布日期:2020-06-30 09:09  瀏覽次數:

各區、縣(市)教育局(教衛局、社發局),各直屬學校(單位):

現將《浙江省教育廳辦公室關於開展第五屆全省學生“學憲法講憲法”活動的通知》(浙教辦函〔2020〕128 號)轉發給你們,並就相關事宜通知如下,請認真組織落實。

一、高度重視,嚴密組織

各地各校要高度重視活動的組織管理,結合實際抓緊製定相關活動方案,盡快部署實施,同時做好新聞宣傳工作,擴大活動影響,努力營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

二、以賽促學,擇優推薦

1.開展青少年學生法治知識競賽。全市將推薦小學、初中、高中三個組別的優秀學生各1人,參加10月中下旬在杭州舉行的省級遴選賽。請各區、縣(市)教育部門擇優推薦小學、初中組各1人,直屬學校推薦高中組優秀學生1人,於9月11日前將推薦表電子稿(附件1)發送至電子郵箱306947257@qq.com;若報名人數超過應推薦人數,將根據推薦情況進行市級遴選。

2.開展青少年學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市將推薦小學、初中、高中三個組別的優秀學生各1人參加省級初選。請各區、縣(市)教育部門擇優推薦小學、初中組各1人,直屬學校推薦高中組優秀學生1人,於9月11日前將推薦表電子稿(附件2)發送至電子郵箱306947257@qq.com,同時附時長不超過6分鍾的演講視頻和演講文本;若報名人數超過應推薦人數,將根據推薦情況進行市級遴選。

三、深入推進,注重實效

各地各校要以“學憲法講憲法”活動為契機,加強教師法治教育培訓,完善中小學校法治副校長製度,充分發揮課堂主渠道作用,深入探索青少年喜聞樂見的新途徑、新方式,不斷增強憲法教育的針對性和實效性。廣泛開展《中華人民共和國民法典》、未成年人保護、環境保護、交通消防安全、食品安全、防範電信網絡詐騙、疫情防控等法律法規宣傳,探索建立以憲法為核心的法治教育長效機製。

聯係人及聯係電話:市教育局法規處潘長青 87026233,德體處葉春 87062221。


  附件:浙江省教育廳辦公室關於開展第五屆全省學生“學憲法講憲法”活動的通知.pdf

附表:1.青少年學生法治知識競賽推薦表

   2.青少年“學憲法 講憲法”演講比賽推薦表

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杭州市教育局辦公室

2020年6月29日