如何讓更多家庭“願意生、育得好”?這場國際學術會議在杭召開
人口發展是“國之大者”。如何讓更多家庭“願意生、育得好”?5月11日,由杭州市衛生健康委和杭州師範大學聯合主辦的第二屆嬰幼兒發展與托育國際學術會議在杭州師範大學召開。來自美國、加拿大、德國、新西蘭、日本和我國等國家的360餘名相關領域專家、學者齊聚一堂,探討交流新時代嬰幼兒發展與托育研究問題。
本次會議以“嬰幼兒發展:健康·養育·照護”為主題,設置了兒童早期發展、嬰幼兒托育服務的理論與實踐、人口高質量發展與嬰幼兒長時護理等12個分會場以及9個碩博論壇。
國家衛生健康委人口家庭司家庭處三級調研員梁效革指出,近年來,我國托育服務發展取得了積極成效,但托育工作發展不平衡不充分問題仍然突出,仍有大量家庭的托育需求未能得到滿足。他強調,兒童早期發展是國家長期發展的基石,這已成為國際社會普遍共識。托育服務是生命全周期服務管理的基礎工程,也是促進人的全麵發展的重要保障。新時代育兒觀念發生轉變,呼喚高品質的保育。要以多種形式增加托位供給能力,多種渠道降低托育服務成本,多種辦法提高托育服務質量,多種宣傳提高托育服務影響力。
杭州市衛生健康委員會黨委書記、主任方健國指出,嬰幼兒發展和托育一頭聯著萬家福祉,一頭係著民族未來。杭州市委、市政府高度重視嬰幼兒健康發展,積極構建普惠、優質、均衡的嬰幼兒照護服務體係,持續推進“幼有所育”向“幼有善育”普惠發展。2023年,杭州市榮獲全國第一批嬰幼兒照護服務示範城市,年底獲批中央財政支持普惠托育服務發展示範項目。下一步,杭州將緊扣“托得便、托得起、托得好”三個關鍵,打造便捷、安全、科學、多層次的普惠托育服務體係,為嬰幼兒健康成長保駕護航,為祖國人口和健康事業發展“添磚加瓦”。
中國心理學會理事長蘇彥捷教授表示,杭州師範大學有學科專業優勢,特別是學校心理學聚焦兒童發展與心理健康,開展從心理發展到腦智發育再到行為幹預的心腦醫教。這種交叉融合研究恰好契合嬰幼兒發展研究與托育實踐。
會議還正式啟動了“國際嬰幼兒產學研融創計劃”。該計劃將彙聚全球高校、科研院所、醫院等單位的科研智力資源與嬰幼兒產業企業雙向融合創新,切實推進“幼有善育”,助力嬰幼兒產業新質生產力的提升。